пятница, 31 января 2025 г.

На смотрины!

Топ-топ, топает малыш,
С мамой по дорожке,
Милый стриж.
Маленькие ножки не спешат,
Только, знай себе, твердят.
Топ-топ, очень нелегки,
В неизвестность первые шаги,
А в саду дорожка так длинна,
Прямо к небу тянется она.
©Ольгин М., 1963
Прошу уважать труд автора и указывать ссылку на первоисточник!
Ровных петелек и лёгких спиц!


Милые носочки для маленьких ножек, которые не стыдно подарить на смотрины. Хороши как в однотонном исполнении, так и с полосками, с крапинками или же с переходами цветов в стиле "батик". Приблизительный размер на 3-6 месяцев. Носочки связаны с выполнением пятки, но без клина подъёма.

Обычно для этих носочков я использую детский акрил толщиной 100 г/ 300-350 м и спицы №2.

Набираем 44 петли, замыкаем их в круг и равномерно распределяем на 4 спицы. Затем приступаем к вывязыванию ажурного узора по схеме.


Далее вяжем по этой же схеме на нужную вам высоту (у меня обычно это 24 ряда). В следующем ряду переходим на лицевую гладь, одновременно с этим нам надо сокращаем 4 петли: 
    Ряд сокращений: 5 лиц., (2 петли вместе лиц., 9 лиц.) повторить 3 раза, 4 лиц.

Провязать 2 ряда лицевой гладью и в следующем ряду распределяем петли поровну - по 10 петель на каждой спице.

Далее переходим на формирование пятки.

Пятку вяжем на 20 петлях: провязываем петли первой спицы лицевыми; поворачиваем вязание, оставив остальные петли в ожидании; провязываем 20 петель изнаночными; поворачиваем вязание, оставив остальные петли в ожидании. Носочки вяжем без клина подъёма на высоту пятки до 10-ти рядов.

С некоторых пор я вяжу пятку, провязывая все петли (даже крайние) по рисунку, те. в лиц. рядах - лицевыми, в изн. рядах- изнаночными. В этом случае при наборе петелек с края получаются меньше дырочки.

Далее начинаем формирование дна пятки, первый ряд с лицевой стороны. Делим петли пятки на три части – 6/ 8/ 6.
    1-й ряд: провязываем 13 лиц., протяжка, повернуть работу
    2-й ряд: снять первую петлю, провязать 6 п. изн., 2 петли вместе изн., повернуть работу
    3-й ряд: снять первую петлю, провязать 6 п. лиц., протяжка, повернуть работу
    4-й ряд: снять первую петлю, провязать 6 п. изн., 2 петли вместе изн., повернуть работу
Повторять 3-й и 4-й ряды, пока на спице не останется 8 средних петель.

В следующем ряду переходим снова на круговое вязание: снять первую петлю, провязать 7 п. лиц., поднять с левого края 6 петель, провязываем 20 петель лиц., поднять с правого края 6 петель = 40 петель. Этой же спицей провязать 4 лиц. петель со средней части пятки = середина пятки.

Далее вяжем по кругу лицевой гладью на нужную вам высоту (у меня = 22 ряда).

Мысок я оформляю в виде звезды. Для этого делаем убавки в середине и конце каждой из спиц, провязывая 2 петли вместе лиц.:
    1 ряд убавок: (3 лиц., 2 вместе лиц.) повторять до конца кругового ряда.
Далее вяжем столько рядов лицевой глади сколько у нас петель между убавками, те. 3 ряда.
    2 ряд убавок: (2 лиц., 2 вместе лиц.) повторять до конца кругового ряда. Затем 2 ряда лиц. глади.
    3 ряд убавок: (1 лиц., 2 вместе лиц.) повторять до конца кругового ряда. Затем 1 ряд лиц. глади.
    4 ряд убавок: вязать 2 вместе лиц. до конца кругового ряда.
На спицах осталось 8 петель. Обрезаем нить и продеваем через оставшиеся петли. Длина носочка у меня получилась ровно 10 см.

Теперь вяжем шнурок с листиками.

Сделать волшебное кольцо/ кольцо амигуруми/ (можно набрать с помощью дополнительной нити), вязать в кольцо – 1 лиц., накид, 1 лиц.; (вязание не поворачивать, передвинуть петли с левого конца спицы, на правый, вязать все петли лиц.) повторять пока шнур не достигнет нужной длины (я обычно вяжу 40-42 см), нить не отрезать, вязать вкруговую тремя спицами листик:
    установочный ряд: 1 лиц., прибавка (любым незаметным способом), 1 лиц., прибавка, 1 лиц., прибавка, распределить петли на 2 спицы и вязать вкруговую.
    1 ряд и все нечетные: вязать лиц
    2 ряд: (1 лиц., накид, 1 лиц., накид, 1 лиц) повторить для второй спицы
    4 ряд: (2 лиц., накид, 1 лиц., накид, 2 лиц) повторить для второй спицы
    6 ряд: (3 лиц., накид, 1 лиц., накид, 3 лиц) повторить для второй спицы
    8 ряд: (протяжка, 5 лиц., 2 вместе лиц.) повторить для второй спицы
    10 ряд: (протяжка, 3 лиц., 2 вместе лиц.) повторить для второй спицы
    12 ряд: (протяжка, 1 лиц., 2 вместе лиц.) повторить для второй спицы
    14 ряд: 3 вместе лиц., 3 вместе лиц.
Протянуть одну п через вторую, нить обрезать и закрепить.

Теперь нужно продеть шнурок в отверстия носочка. Я обычно вставляю его в предпоследний ряд ажурного узора.

Далее распустить с противоположной стороны шнура распустить кольцо и вязать второй листик на образовавшихся открытых петлях. Присоединить нить и вязать второй листик аналогично первому.

Связать второй носочек вместе со шнурком, запрятать концы нитей.

Voilà! ☺


пятница, 28 апреля 2023 г.

Что такое КерамЭСТика и с чем её едят?

КерамЭСТика это сложносокращённое слово. Оно состоит из двух слов – керам(ика) и ЭСТ(ония). А по сути это кружок керамики, всё обучение и общение в котором происходит на эстонском языке. Очень важное подспорье для изучающих эстонский язык – практика языка в непринуждённой обстановке и совершенно бесплатно!

Занятия по КерамЭСТике проводили самые позитивные и доброжелательные руководители – профессиональный художник-керамист Кайе Пунгас и координатор Сигне Вийлоп.

Я посещала занятия с конца января по апрель включительно. Компанию мне составляла Лена (Lena Goetz Little Kidz, Signature Edition 2020).

Процесс изготовления керамического изделия является очень увлекательным, но довольно продолжительным и состоит из нескольких этапов – поиск подходящего сырья, подготовка формовочной массы, формование изделия, сушка и обжиг. На каждый этап может уйти от нескольких часов до нескольких недель. Самое захватывающее в этом виде творчества керамических изделий это непредсказуемость результата на каждом его этапе изготовления.

Мы с Леной попробовали сделать небольшой фотообзор процесса создания керамического изделия от маленького комочка глины до готового изделия.


В процессе обучения ознакомилась с такими вариантами техники работы с глиной, как пластовая техника лепки, нерикоми (техника смешения двух и более цветных керамических масс для создания изделия с рисунком, напоминающим мрамор) и отминка в готовую форму (формовка). В своих изделиях для декорирования я использовала фактурные ткани (кружева), налепливание и технику сграффито.

Цикл занятий по КерамЭСТике закончился выставкой работ участников курса, которая проходила в Городской библиотеке Кивиыли.

Все мои работы выполнены в технике "ленивого человека" – чем быстрее и меньше усилий, тем лучше. Хотя недавно сказали, что это неправильное слово, тк ленивый человек ничего не делает)) Значит, "комфортного человека" – что-то делать не выходя из зоны комфорта))

Очень благодарна Narva eesti keele maja и IntegratsiooniSihtasutus за возможность попробовать что-то новое в удобной и медитирующей форме!

#KerstiVõlu #NarvaEestiKeeleMaja #INSA

пятница, 7 апреля 2023 г.

Прогулки по Эстонии. Ида-Вирумаа. Пасха по эстонскому народному календарю

Во время третьей учебной экскурсии по Ида-Вирускому уезду мы посетили такие места как смотровая вышка в Ийзаку, Деревянный амбар в Авинурме, краеведческий музей в Ийзаку и Полярная мыза в Кукрузе.

Компанию в поездке мне составила моя непоседливая Юлька (Rainbow Goetz Little Kidz, limited edition 2022).

Первая остановка была в ландшафтном заповеднике Ийзаку возле смотровой вышки. Вышка находится на горе Тяривере (она же гора Ийзаку), которая является самой высокой природной точкой Ида-Вирумаа (94 м над уровнем моря). По слухам, с неё открывается красивый вид на монастырь Куремяэ, сланцевые шахты, зольные горы, верховые болота и Чудское озеро. К сожалению, по причине своей акрофобии проверить этого не смогла.

Далее мы продолжили свой путь в Деревянный амбар Авинурме. По сути это туристический центр местного деревянного промысла. Здесь самый богатый в Эстонии выбор изделий из щепы, огромное количество банных принадлежностей и предметов домашнего обихода из дерева. Деревянный амбар организует различные учебные мастерские: плетение корзин, валяние, выпечка домашнего хлеба, изготовление свечей, роспись галош… Здесь также открыто кафе, где предлагаются блюда, характерные для окрестностей Чудского озера, и хлеб собственной выпечки, а при сервировке используется деревянная посуда.


Так как поездка была приурочена к Пасхе, то в Деревянном амбаре Авинурме для нас был организован мастер-класс по росписи деревянного пасхального яйца. Ведь пасхальное яйцо – это пасхальный символ и неотъемлемый атрибут пасхальных праздников.

Следующим по плану было посещение краеведческого музея прихода Ийзаку. Сотрудники музея нам рассказали о пасхальных традициях и играх, в которых мы приняли непосредственное участие. Также нам показали, как плетётся шнур полуверников (нашла видео с плетением подобного шнура). Для нас приготовили намазку для хлеба из разбитых нами яиц во время демонстрации пасхальных традиций.

Затем мы посетили непосредственно краеведческий музей. Я его посещаю уже не впервой и этот музей мне нравится. Там есть как чучела местных животных, так постоянная экспозиция, которая знакомит с историко-культурным наследием окрестностей от каменного века до наших дней. В музее также можно получить хороший обзор о жизни в деревне, работах, которые выполнялись на хуторах, деятельности мастеров. Расположенная на втором этаже музея квартира учителя дает представление о жизни чиновника в начале XX века.

На момент посещения нами музея в одном из его помещений была представлена выставка, посвящённая свадьбе, свадебным нарядам и свадебному приданому.


Последним пунктом назначения в нашем плане была Полярная мыза Кукрузе, в которой нам рассказали историю жизни некоторых членов семьи фон Толль – Роберте, который посвятил себя сбору и проработке исторических документов, и его знаменитом племяннике - полярном исследователе Эдуарде, пропавшего без вести в поисках загадочной земли Санникова.

Также здесь можно примерить одежду XVII-XVIII веков, попробовать написать тушью и пером письмо. В одном из помещений есть игровая комната, где можно круглый год кататься с горки и играть в снежки.


Благодарю Kersti Võlu Koolituskeskus, Narva eesti keele maja и Integratsiooni Sihtasutus за столь познавательную и интересную экскурсию! Всё было как мне нравится – немного истории родного края и можно было сделать что-то своими руками.

#KerstiVõlu #NarvaEestiKeeleMaja #INSA

А на улице совсем уже весна...


источники некоторой информации:

  1. https://idaviru.ee/ru/object/1641720/iisaku-tarivere-mae-vaatetorn-puhkekoht-ja-maastikukaitseala-2/
  2. https://loodusegakoos.ee/kuda-poiti/nacionalnqe-parki/alutaguzskij-nacional-nyj-park/3376
  3. https://puiduait.ee/ru/
  4. https://baltictrails.eu/ru/forest/poi/1727?0
  5. https://idaviru.ee/ru/object/1641726/iisaku-kihelkonna-muuseum-2/
  6. https://www.visitestonia.com/ru/%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BC%D1%8B%D0%B7%D0%B0-%D0%BA%D1%83%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B5
  7. https://integratsioon.ee/ru/den-v-muzee-polyarnaya-myza-kukruze-yykhvi